新课标下,如何培养高中生跨文化交际意识和能力 1、此次课改的重点是一改过去过分重视语法和词汇知识讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的趋向，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，采用任务型的教学途径，让学生在体验、实践、参与和交流中发展综合语言运用能力。2、．培养学生的跨文化交际意识，发展跨文化交际能力。组织生动活泼的课外活动，拓展学生的学习渠道（从课内走向课外，从课本走向生活）。5．加强对学生的人文关注，真正做到既教书...