小学六年级数学下册《圆柱的表面积》教学反思 教学设计充分体现新课标对小学课堂的要求。引导学生从生活事件出发，感受生活中的数学现象。几点建议︰语言再丰富一些，语调再抑扬顿挫一点。在恰当的时候给孩子独立总结的机会，比如在复习完圆面积推导过程之后，可以让学生自己总结所用的数学思想。作为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的小学《圆的面积》教学反思（精...