初一美术色彩教学设计 1、美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。2、第3课装饰色彩 教学目标： 认知目标：知道装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用。 技能目标：学习和掌握装饰色彩的用色方法。 情感目标：了解色彩的写实性与装饰性的区别，在教学体验中感受装饰色彩的美感。教学...