马加爵事件引发的感想,马加爵事件带给我们哪些反思

马加爵事件的教训深刻,用所学理论谈对此的看法

1、修身，即通过学习、培养和锻炼，来提高自己的思想道德水平。在儒家的伦理学说当中，修身思想占据着极其重要的位置。在人类社会进入21世纪的今天，我们还须本着吸取精华，去其糟粕的原则，学习和借鉴儒家学说中的修身理论和思想，提升大学生的思想道德素质，塑造具有完美人格特征的“四有”新人。

2、尽管我国各部门的领导都把“三个代表”当口头禅，可是我们的教育部门却把科技知识等同于先进文化；教育只偏重于传播科技知识，而疏于培养青少年的信仰精神和良善品德；乃至出现了博士生导师制冰毒，大学生充当黑帮头目，女大学生由于嫉妒用硫酸将成绩优异的同学毁容，以及震惊全国的大学生马加爵杀人案等等怪现象。

马加爵事件给我们什么启示?有哪些因素影响青少年人格的健康成才?_百度...

年来，内蒙古自治区发生的巨大变化给了我们哪些启示？必须始终坚持中国共产党的领导。必须坚持和完善民族区域自治制度。必须始终坚持以经济建设为中心。必须充分调动全国各族人民的积极性。

因此，教师也可被看成是影响青少年人格健康发展的非共享环境因素。教师也许是对青少年人格健康发展至关重要的人物之一，其影响可能对青少年的一生都有重要意义。教师往往是青少年崇敬的对象与学习模仿的榜样，他们不仅从教师那里学习知识，而且学习怎样为人。

青少年的思想还未成熟，容易受各样错误思潮的影响，因此，我们要经常告诫大家“近 墨者黑”，注意周围环境，远离种种不良风气。 ——先是“人人”，列举“优秀青年甚至党员干部”，再强调“青少年”：从面到点，论证“近墨者黑”。 3）正反并列。“近朱者赤，近墨者黑”，就是横向正反并列。

其实孩子厌学逃课，考试成绩跟不上，不一定是态度问题，也有可能是因为学习障碍。学习障碍是指在接受正规教育的条件下，智力正常的孩子在听、说、读、写、计算、思考等学习能力的某一方面或几方面表现出明显困难，因此难以适应正常的学习进度和要求。而造成学习障碍的可能是个人心理因素，也可能是家庭因素。

马加爵案对我们青少年预防类似事件发生有何启示?(至少从三个角度谈...

1、当前青少年犯罪的特点谈及青少年犯罪成因，我们需要从其特点作为切入口，通过对青少年犯罪特点的分析，进而理清青少年犯罪的成因，否则我们的研究只是停留在了“坐井观天”的模式。当前青少年犯罪案件呈现出的特点：（一）、犯罪年龄低龄化。

2、这个事件在当时曾震惊中美两国，也曾经引起了一场关于中国教育弊端的讨论。因为那个时候还很少有人提及“家庭教育”这个概念。但是在心理学界引起了我国对“青少年心理健康”教育的重视，我曾经开玩笑说在我国青少年心理学上可以说具有划时代的意义，因为正是因为有了“卢刚事件”我们开始重视青少年心理。 第二位是马加爵。

3、各种价值观并存所造成的混乱，让正处于人生的弱脆期和敏感期的青少年无所适从。 （三）社会保障体系的不完善 社会保障体系的全面建立和健全，可以减少由社会分配不公造成的矛盾激化的犯罪行为，由于社会保障是作为对社会成员基本生活权利的一种保障，至少能够消除和减少那些为满足最基本的生活需求而发生的犯罪行为。

4、单纯地谈要去爱别人也许是一件不容易的事，我们可以换一个角度看待自己和他人的关系：如果你去关爱别人，你有可能得到别人的回报；如果你去伤害别人，你迟早必然会成为受伤害者。即使暂时没有受到处罚，但只要你是一个有良知的人，就会受到你自己良知的处罚。

5、这一案例对我们珍惜今天的生活、学会做人有什么启示？（至少从三个角度 2010年5月9日，“杀害”同村人在监狱已服刑多年的河南商丘村民赵作海，因“被害人”赵振裳的突然回家，被宣告无罪释放，河南省有关方面同时启动责任追究机制。

如何看待马加爵事件?(二)

1、对此，马加爵的忏悔书可以给我们以启发：“当你想犯罪的时候你要明白———最大的受害者其实是你最亲最爱的人！”马加爵还忘了一个很重要的受害者：就是他自己！ （Ⅲ）马加爵没有做人的原则和底线伦理 做人是要有原则的，一个最基本的原则就是要有自己的底线伦理。

2、马加爵一案的发生， 原因很多，学校德育机制不完善是其中重要因素之一。目前许多大学里的德育教育非常薄弱，也是不争的事实。对于德育课程领导不重视，学生不当回事，逃课学生很多，尽管大学都有德育课，实际上许多学校都是形同虚设，对学生的道德 教化作用不大，由此，出现马加爵现象也就不足为怪了。

3、我们对自己的家人也是一样，要多一点赞叹，家庭才能和谐，而不是揭对方的短，不能说话尖酸刻薄，一定要巧妙。马加爵事件虽然过去了，但是我们为人父母，为人老师也要对这件事情深入思考，孩子如果没有理智，他的人生之路确实很难走；孩子只要从小懂得恭敬，懂得爱心，他的人生就会化解很多恶缘和灾难。

4、事件中的马加爵有着出色的学术成绩和乖巧的性格，他的家人对他充满期望。然而，他却杀害了室友，成为全国通缉的罪犯。 马加爵的自卑心理是他走向犯罪的主要原因。他因为外貌问题感到自卑，甚至不愿意照相。这种自卑逐渐演变成仇视社会的心理。

5、然而贫穷的家庭条件还是让马加爵产生了想法，大二时，他借了同学1600元，买了台二手电脑，为了还钱，这一段时间马加爵经常不吃饭，为了节约体力，他经常在床上睡觉。

马加爵事件是怎么造成的

马加爵在云大宿舍连杀四人，原因是打牌争执。马加爵和邵瑞杰等几个同学打牌时，因邵瑞杰怀疑马加爵出牌作弊两人发生争执。

马加爵事件的原因是：受不了同窗讥讽。马加爵和邵瑞杰等几个同学在打牌时，邵瑞杰怀疑马加爵出牌作弊，两人发生了争执。其间邵瑞杰说：“没想到连打牌你都玩假，你为人太差了，难怪龚博过生日都不请你？”这样的话从邵瑞杰口中说出来，深深地伤害到了马加爵。

马加爵1981年5月4日出生，今年不到23岁，杀人手段却极其残忍。警方发现尸体死亡原因都为脑部钝器击打所致。2月24日，公安部发出A级通缉令，3月1日又向社会公开发布了通缉令，悬赏20万，查缉马加爵。此后，曾有10来个“疑似”马加爵，经指纹指认或DNA测试后被否定。据介绍，马加爵平时爱踢足球和打篮球。

马加爵事件真实的起因及经过 马加爵出生于一个贫苦的家庭，由于成绩优秀考上看云南大学，作为全村人的希望，马加爵本应该毕业后报效社会，可为何会成为连环杀人犯呢，这一切还得从马加爵和室友的一次打牌说起，因为这次牌局让四个大学生惨遭杀害。

时间久了，马加爵变得更加敏感，人性的脆弱完全被显现出来，室友相互间正常地说笑，总会被他误认为是在嘲弄自己。因此，马加爵的脾气变得越发古怪，经常摔门而出，时间久了，和大家的怨气也越来越深，甚至还动手打人。

从哲学角度反思马加爵事件的根源及教训?

1、通过哲学角度进行分析反思启迪一 从沱江污染事件本身来讲有三点，一是水利部门要有应对江河突发水污染事件的理念和能力，特别是调控能力。这次沱江水污染事件一发生，我厅紧急实施跨流域调水——通过都江堰从岷江调水5000万立方米，还从三岔水库放水500万立方米为沱江冲污。

2、而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心。 坐在前面能建立信心。把它当作一个规则试试看，从现在开始就尽量往前坐。当然，坐前面会比较显眼，但要记住，有关成功的一切都是显眼的。 （二）练习正视别人 一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。