幼儿中班美术课烟花教案及反思,幼儿中班美术课烟花教案及反思总结

中班美术五彩缤纷的烟花教案

1、中班教案《五彩缤纷的烟花》1 活动目标： 感知烟花绽放时五彩缤纷的色彩和放射性线条的造型美。 尝试用不同的材料以刮、拖、拓、粘等自己喜欢的方式表现烟花的色彩和造型。 能愉快地参与活动，大胆作画，体验创作的乐趣。

2、小结：烟火真漂亮，它们五彩缤纷，它们有的像盛开的花朵，有的像一颗颗划过夜空的流星，有的像滴滴答答的小雨点，有的像喷泉一样向四周绽放，还有的烟花一团一团、一簇一簇开放。 提问：你们知道这些美丽的烟火是用什么画出来的吗？ 学习毛线作画。 介绍水粉颜料、毛线。

3、中班美术活动教案：美丽的烟花1 活动目标：运用已有经验感知烟花的形态。学习用不同颜色的点、线、面组合来表现烟花的五彩缤纷。感受新的绘画方法的乐趣，体验合作画的成就感和喜悦的心情。

中班美术美丽的花教案5篇

1、美丽的花幼儿园中班教案1 活动目标 学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。 重点与难点 重点：用牙签刻出花纹。 难点：控制手部动作的力度。

2、中班美术美丽的花教案篇1 活动目标 初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 能掌握两种烟花的画法。 活动准备 ppt课件：美丽的烟花 幼儿用蜡笔，画纸。 活动过程 导入，引起幼儿兴趣。

3、中班美术教案：美丽的花朵 1 活动目标： 学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。 初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。 喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 感受作品的美感。

幼儿园教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 通过剪春活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的春字。 通过幼儿自主的操作，初步理解减法的含义。 让孩子们能正确判断数量。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

2、幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 教学ppt。 手环，遮挡板若干块。 活动过程： 游戏导入，激发兴趣。 导入语：我们一起来玩个游戏，这个游戏的名字叫做说相反。

4、幼儿园大班语言教案：神奇的小火车 活动设计： 在“你变我变的”主题中，幼儿从身边的事物中找变化的东西，圆圈可以变化成钟、花朵、乌龟、小动物的头等，一些废旧的物品经过手的加工，可以变成许多有趣、新奇的东西，他们对自然界神奇的变化萌发了兴趣。

5、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 在音乐游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生习惯； 随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反应； 能与同伴合作，遵守游戏规则和游戏玩法。 活动准备： 阅读绘本《沙子的下面是什么》、学唱歌曲《洗手啦》。

6、作为一名老师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的幼儿园优秀教案6篇，欢迎大家分享。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。 能大胆想像、创编诗歌。

幼儿园中班美术公开课教案《烟花四射》

呀！原来美丽的烟花里面藏着这么多美丽的线条呀！1出示有小房子背景的白纸，提问：小朋友们，你们看！老师带来了一片蓝蓝的天空，这片天空中的烟花还没有绽放呢！下面请小朋友们为这片天空画上美丽的烟花好吗？幼儿创作，教师指导。强调用不同的线条、不同的颜色从一点向四周画烟花。

中班美术五彩缤纷的烟花教案1 活动目标：欣赏烟花图片，感受烟花的造型美、色彩美。尝试用各种点、线组合绘画烟花。能够大胆表现烟花，感受绘画活动的乐趣。培养幼儿的技巧和艺术气质。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

中班美术活动教案：美丽的烟花1 活动目标：运用已有经验感知烟花的形态。学习用不同颜色的点、线、面组合来表现烟花的五彩缤纷。感受新的绘画方法的乐趣，体验合作画的成就感和喜悦的心情。

《美丽的烟花》中班教案1 【活动目标】 尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型，体验毛线作画的乐趣。 大胆想象，激发幼儿的创造性思维和对绘画的兴趣。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

五彩的烟花美术教案

【篇一】小学一年级美术《五彩的烟花》教案 题：五彩的烟花 1课时 教学目标：认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。 教学重点： 启发学生回忆烟花的形状，学习烟花的表现方法。 教学准备： 有关录象，白纸，彩色水笔，毛线，胶水，彩纸等。 教学过程： 组织教学：检查学生用具准备情况。

五彩的烟花美术教案1 活动目标 让幼儿尝试用不同的材料表现烟花的形状。 鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

烟花的形状丰富多变，要如何变？教师在学生画的烟花上进行再创作，有的加粗，有的线加长，有的线弯曲，线一多一密就成了面，让学生领悟点、线、面的大小、长短、粗细等可以让烟花的形状发生各种变化。 教师将六支彩色铅笔绑在一起花烟花，出现一种五彩斑斓的效果。

根据学生的年龄特点，制定有趣的题目，如《金色的童年》、《五彩的烟花》、《我的朋友》等，为他们的创作打开了无限的空间。材料、方法的拓展。在已有经验有的基础上，利用水粉颜料、纸、石子、干树叶、蜗牛壳、干树枝等材料进行绘制。

幼儿园春节传统文化体验美术教案

1、幼儿园春节传统文化体验美术教案1 活动名称：《滚珠画——烟花》设计思路：春节是一个红彤彤的年，是一个五彩绚丽的年，也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了，但孩子们还是沉浸在那节日的祥和气氛中。

2、幼儿园年画美术教案【篇1】 活动目标： 认识年画。 了解“年年有余”是一幅传统的中国年画。 从画面、人物、造型、构图、色彩等方面，感受中国传统年画的独特风格。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 幼儿用书、学习单、挂图、磁带、CD。

3、我们在实践中曾进行过多次尝试，我们认为作为幼儿的学习活动，不管属于哪个领域还是哪种形式，首先要考虑幼儿的学习兴趣，善于从幼儿的需要和情感出发。尤其是绘画，更应该从幼儿的生活出发，注重创设轻松愉快的氛围，以发挥幼儿的艺术天性和创造力。

4、《过年》幼儿园大班教案1 活动意图： 中国有悠久文化历史和优秀民间工艺美术，如年画、花灯、剪纸什么的。让孩子接触这些，感受这些，萌发他们的民族情感。选用这些内容是让孩子感受中国传统文化的好机会。为此，设计了此次活动。 活动目标： 感受中国传统文化和喜庆氛围。 了解传统节日，增强民族感情。