关于班杜拉社会学习理论的体会的信息

班杜拉提出了什么理论?

1、班杜拉提出了社会学习理论。班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。

2、自我效能感理论是班杜拉提出的。阿尔伯特·班杜拉，男，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，美国当代著名心理学家，现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。

3、观察学习理论是由美国心理学家班杜拉提出的。班杜拉以儿童的外部行为作为研究的出发点，通过看录像实验对儿童的社会学习行为进行了研究。

4、【答案】：C 本题考查的是班杜拉的学习理论。美国心理学家班杜拉提出观察学习理论。

简述班杜拉的社会学习理论。

【答案】：（1）学习的实质是观察学习。班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。（2）观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。

【答案】：班杜拉的社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的理论。社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验和发展的过程。该理论主要提出两个要点： 一是交互决定观。

班杜拉社会学习理论的主要观点有观察学习、交互决定论、自我调节理论以及自我效能理论。按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。